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明明上小学四年级以来,已经训练四年的二胡说不想拉就不拉了,他爸爸和老师怎么劝说都没有用,最重要的是孩子因为家庭的变故(父母离异)变得心事重重、抑郁寡欢,每到傍晚学校的大操场边上总有他独自低头来回走动的身影,学习成绩也是忽高忽低不稳定。因为孩子不愿主动袒露心迹,为了能够准确的了解明明,有人建议他去测了脑象图。从明明的脑象图中发现他的音乐天赋很高,脑力基础也不错,只是心理情绪特征表明他的心理焦虑、抑郁较重。针对他的情况脑象图专家为他做了心理调解,他说自从父母离异后,自己每天都在抑郁中度过,自己的心事从不愿对别人说包括爸爸妈妈,对什么事情都没有兴趣缺乏自信,更怕二胡拉得不好被别人看不起,所以就选择了逃避。从他的眼神中看得出他多么愿意得到别人的帮助,并表示有决心坚持二胡的训练。
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