儿童个性测评

作者：天智脑象　来源：脑象图技术网　日期：2013/7/26 16:00:52　点击：1678　属于：脑象图技术

　　8、9岁的孩子们个性已初步形成，表现在外的个性及能力特点是不尽相同的：有的孩子固执任性，有的孩子敏感怕说，有的孩子做事丢三落四，有的孩子害怕与人交往……他们表现在外的这些特点同样与脑功能状态有着直接的关系，不同的思维特征决定着他们不同行为方式，针对孩子们的特点，家长和老师在指导教育的时候是应该采取方法的。

　　例如：一个桀骜不逊的孩子，往往被认为是：有主意、不听话、任性。那么，他有着怎样的思维特征呢？

　　提示：该儿童具有很好的悟性，很好的内趋力，主动做事的愿望强烈，且做事较严谨，同时具有一定的承受挫折的能力。

　　根据图形分析可以看出这个孩子有主见、自信、主动做事愿望强烈、他每做一件事都会有自己的一翻道理，这是他脑功能特点决定的，当家长的意见和孩子的意见发生冲突时，您一定要先听听他的道理，然后讲出自己的理由和客观原因，最好的办法是以理服他，不能只是说：你该如何如何！不管用的，这样的孩子往往伴有承受挫折的能力强，不怕说，也不会服气的，这种不解决问题的斥责时间久了，难免会形成逆反；而当你把道理跟他讲明白，他会主动去做，而且做得会很好，因为他有做事严谨、追求完美的个性。

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