脑象图使我和女儿重归于好
作者:天智脑象
来源:脑象图技术网
日期:2013/7/30 11:18:41
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属于:应用案例
我的女儿是初二学生,学习成绩优秀,在年级排前五名。从小练小提琴,考过八级。体育也不错,学校田径运动会总拿百米第一。年年都是三好学生。老师夸奖,同事羡慕。谈起孩子,自豪之情,流于言表。但美中不足,字写的难看。为弥补缺憾,我让她练书法。为了孩子写好字,周末上书法班,平时每天晚上陪练。起初孩子还自觉,但练来练去进步不大,就不愿再练了。我不甘心,继续严格要求,强制她坚持练下去。没料想遭到越来越强的抵抗。最初是软磨,后来是硬抗,再后来干脆躲避不理。原来我们之间无话不谈,母女亲密的像姐妹,后来见面视同路人,真让我受不了。我老公是一个科技公司的经理,经常出差很忙。我相夫育女,打理家务。自以为是一个成功母亲,孩子自小到大都很听话,而且学有所成。怎么到头来落到这样结局,实在想不通。带着一年来的困惑痛苦,陪女儿作了脑象图测评,结果女儿是左脑与右后脑优势,右前区功能相对不足,音乐智能与运动智能强,而书画智能较差。测评专家告诉我:孩子脑力基础优秀,具有多方面成才的条件;但在弱势上努力,往往事倍功半,徒劳无功,甚至适得其反;只有科学的了解孩子,才能正确的对待孩子,才能与孩子保持正常的亲子关系。测了脑象图,我向女儿做了检讨,取得了谅解,我们的关系又和好如初了。感谢脑象图这一高新技术,感谢测评专家对我的咨询指导。
一个曾经自以为是的母亲